Philosophie

Visant un objectif d’excellence, le nom de ER, “l’anglais et la réalité”, indique clairement ce que nous considérons fondamentale sur le processus d’enseignement-apprentissage: l’utilisation de la langue en fonction de la réalité des besoins de l’élève.

Il semble que d’autres programmes de langues ignorent les différences individuelles des élèves. Par conséquent, ces cours sont moins efficaces, comme le rythme de la classe assimilation est mis en avant pour tout le monde. Aussi le processus d’enseignement est limité à un seul style de vocabulaire et un ensemble de règles grammaticales qui sont mémorisées par l’apprentissage par cœur. Le développement de la compétence en communication est en fait beaucoup plus que l’acquisition de la grammaire structure de la connaissance.

ER vise à combler cette lacune en créant des cours de langues dynamiques, personnalisés et adaptés aux besoins de chaque élève. Cela permet à l’étudiant de développer des techniques d’acquisition de la langue semblables à des locuteurs natifs. L’étudiant sera immergé dans la langue qui est pratique et adaptée à sa vie personnelle et professionnelle .

ER met l’accent sur l’apprentissage des élèves spontanément et de façon intuitive grâce à une interaction dynamique avec leur professeur. En présentant les activités ludiques et agréables, nous visons à explorer la communication créative. Nous sommes constamment à la recherche de nouveaux moyens d’améliorer la capacité expressive de nos élèves, afin de leur permettre d’acquérir une autonomie effective de leurs facultés linguistiques.