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                                  考試網提示:公務員面試是一種經過組織者精心設計,在特定場景下,以考官對考生的面對面交談與觀察為主要手段,由表及里測評考生的知識、能力、道德等有關素質的一種考試,下面和考試網一起來看看面試熱點。

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                                  熱點背景 

                                  “餐飲浪費現象,觸目驚心、令人痛心!”習近平總書記近日對制止餐飲浪費行為作出重要指示,指出要加強立法,強化監管,采取有效措施,建立長效機制,堅決制止餐飲浪費行為,強調要進一步加強宣傳教育,切實培養節約習慣,在全社會營造浪費可恥、節約為榮的氛圍。習近平總書記的重要指示,表明了我們黨厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的鮮明態度和堅定決心,體現了以習近平同志為核心的黨中央高度重視糧食安全、深切關心群眾生活的人民情懷。

                                   模擬題目 

                                  近日,習近平總書記對制止餐飲浪費行為作出重要指示,他強調,要加強立法,強化監管,采取有效措施,建立長效機制,堅決制止餐飲浪費行為。對此,請談談你的看法?

                                  解析

                                  1.明確目的和意義。

                                  (1)“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”勤儉節約是我國的優秀美德,從古至今我們國家都對糧食無比敬畏,國家領導人也高度重視糧食安全問題,自黨的十八大以來,從開展“光盤行動”到印發《關于厲行節約反對食品浪費的意見》,無不是為了解決公款吃喝、舌尖上的浪費等問題,雖有一定的效果。但是不可否認的是,當下我國糧食浪費還是客觀存在。事實上,很多人因為面子、虛榮心等原因,對浪費糧食不以為然。將整碗米飯全部倒掉,菜肴只吃幾口便丟棄,等場景每天都在上演,尤其是在飯店、宴請現場、企事業機關學、校食堂。據調查報告顯示,2013年至2015年,我國餐飲食物浪費量約為每年1700萬至1800萬噸,相當于3000萬到5000萬人一年的口糧;據聯合國糧農組織統計顯示,全球每年約1/3糧食被損耗和浪費,總量約每年13億噸。筆筆數據觸目驚心,令人心痛,糧食浪費帶來的資源浪費、環境污染問題絕對不可小覷。

                                  (2)我國是糧食大國,糧食生產連年豐收,這無疑是值得每一個國人驕傲,但是,不得不提的是,就我國的國情來看,我國人口眾多,但是相土地資源不足,食物的資源遠遠少于世界平均水平,從中長期看我國的糧食產需仍將維持緊平衡態勢。尤其今年,在旱災、水災、蝗災及新冠肺炎疫情的沖擊下,糧食安全問題在世界范圍內都值得引起注意。 據聯合國發表《 2020年世界糧食安全和營養狀況報告》,報告指出,今年25個國家面臨嚴重饑餓風險,將有6.9億人處于饑餓狀態。預警全世界將迎來50年來最嚴重的糧食危機。對于我國作為人口大國,將飯碗端在自己手里,十分有必要。

                                  (3)今年,習近平總書記曾多次提到糧食安全問題,習近平總書記強調,“盡管我國糧食生產連年豐收,對糧食安全還是始終要有危機意識,今年全球新冠肺炎疫情所帶來的影響更是給我們敲響了警鐘”無不體現出對糧食安全的高度關注。糧食安全也關系到維護社會的穩定、經濟的正常發展,次制止餐飲浪費行為的重要指示,專家們紛紛表示,未雨綢繆,非常及時。

                                  2.落實中的阻礙。

                                  糧食安全是一個長期性的話題,食物浪費是其中之一,以往在解決糧食問題中,即便中央三令五申、各級也都出臺文件,但落實中也總是遇阻,其根本原因是缺乏節約意識和科學膳食觀念,對糧食浪費行為不以為然,這種思想無疑是阻礙落實的絆腳石。

                                  3.提出對策。

                                  (1)加強立法,浪費糧食不構成行政違法或犯罪,難以量化,所以從立法層面以道德立法的角度,通過倫理法、道德法來糾正,從正面引導大家杜絕餐飲浪費。從監管來看,可以嘗試以成立社區或學校餐飲監督委員會等方法,加強在采購、供應、餐食垃圾處理等環節的管理,減少浪費。管理要細化,要具有可操作性,一環扣一環,包括食品流程、監管過程、可操作性的處罰措施等,實現監管的體系化、規范化、科學化。對于青年人而言,應主動向先進典型人物學習,真正領悟張桂梅校長的奉獻精神,并以此為榜樣,嚴格要求自己;

                                  (2)強化監管,多管齊下,共同治理,動用基層力量,創新監管方法,如嘗試以成立社區或學校餐飲監督委員會等方法,加強在采購、供應、餐食垃圾處理等環節的管理,減少浪費,一環扣一環,細化管理,包括食品流程、監管過程、可操作性的處罰措施等,實現監管的體系化、規范化、科學化。

                                  (3)大力宣傳,政府主導,加強學校對糧食安全的規劃教育,從小培養節儉思想,媒體廣告等發揮輿論宣傳引導作用,摒棄奢侈消費的理念,多宣傳模范人物事跡,形成良好節儉風氣。



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