Quem Somos

Filosofia

Cientes da eficiência a que desejamos alcançar, o próprio nome ER ‘English and Reality’ já alude ao que consideramos precípuo no processo ensino-aprendizagem: o uso da língua conforme a realidade do aluno.

Como tem sido comprovado, programas de ensino padronizado de línguas ignoram as diferenças individuais dos alunos, mostrando-se, portanto, bem menos eficazes, pois preestabelecem um único ritmo de assimilação para todos, além de normalmente limitarem o ensino da língua à simples memorização de vocábulos e de regras gramaticais, como se o desenvolvimento da competência comunicativa significasse apenas aquisição do conhecimento da estrutura gramatical.

Em vista disso, preocupado em atender àqueles que procuram um estudo adequado aos fatos quotidianos da vida pessoal e profissional, o ER propõe o ensino da língua estrangeira aplicado em situações reais do convívio humano, ou seja, adaptado às necessidades e aos interesses específicos de cada aluno, em um processo personalizado, dinâmico e natural, semelhante ao da aquisição da língua mãe, o qual se dá de dentro para fora, de maneira espontânea e intuitiva, fruto da interação do indivíduo em circunstâncias autênticas.

Enfim, cabe ao nosso curso, o papel de facilitador na aquisição do idioma, apresentando atividades lúdicas e prazerosas que visam explorar a capacidade criativa de comunicação, em busca constante do aprimoramento da habilidade expressiva do educando, de modo a conduzi-lo à efetiva autonomia de sua faculdade linguística.

Metodologia

O ER adota, para o ensino dos idiomas, uma metodologia holística. Isso significa que mesclamos, criteriosamente, diversas metodologias de ensino de línguas. Nossa meta é, lançando mão do que cada metodologia apresenta de mais adequado à realidade de cada aluno ou grupo, auxiliar o educando a, em pouco tempo, compreender, usar e pensar o idioma estudado.

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